بازی های کودکانه پارت اول

یاد گیری به همراه بازی های کودکانه :

بازی های کودکانه :

بازی چیست؟ بهترین راه آموزش به کودکان از طریق بازی است اما هر بازی نه. بازی کردن که مبتنی بر آموزش باشد

پنج تا ویژگی اصلی دارد یکی اینکه هدف بازی جوری نباشد که کودک متوجه شود که قرار است در ان یادگیری خاصی انجام شود.

یعنی اگر کودک شما متوجه شود که قرار است در این بازی یاد بگیرد که چگونه مسواک بزند هیچ وقت با شما بازی نمی کند هیچ زمانی هم این بازی به کودک شما یاد نمی دهد که چگونه مسواک بزند

پس بازی یک ابزار برای آموزش است اما به شرطی که کودک سرگرم بازی کردن شود و خیلی متوجه نشود که بازی هدف خاص دارد .

نکته ی دوم آن این است که بازی باید دواطلبانه باشد کودک را مجبور به انجام یک بازی نمی کنیم زمانی که دارد یک بازی انجام می دهد ما نمی رویم از آن بازی جدایش بکنیم

و بگوییم بیا من می خواهم یک بازی بهتر به تو نشان دهم و زمانی که کودک بگوید نه من می خواهم همان بازی خودم را انجام بدهم مثلا داشتم رباط درست می کردم،

داشتم پازلم را درست می کردم یا داشتم فیلم نگاه می کردم بگوییم نه بیا این بازی را انجام بده این بازی بهتر است قبول کن!

پس به هیچ وجه کودک را مجبور به انجام بازی نمی کنیم قوانین بازی باید منعطف باشد می توانیم قوانین بازی را تغییر بدهید به شرطی که قوانین جدید را همه متوجه بشوند

و بتوانند قبول کنند پس نگوییم بازی قانونش همین و لاغیر اگر کودک می گوید به این شکل باشد با یکدیگر بحث کنید و اگر دلایلش منطقی بود قبول کنید

بازی های کودکانه ، باب میل کودک :

اگر نه باید به زبان خود کودک او را قانع بکنید که قوانین بهتر است که اینطوری باشد بازی واکنش های عاطفی کوتاه مدت را باید در پی داشته باشد

منظور از واکنش های عاطفی مثل امید، خشم، ترس، خوشحالی، ناراحتی، ممکن است این حس ها خیلی قوی شود و کودک واقعا خیلی آشفته شود

ولی همین می تواند به کودک کمک کند که از طریق اینکه فقط این یک بازی است و قرار نیست بعدش اتفاق خاصی بیفتد کم کم مقابله با هیجانات و احساسات منفی اش را یاد بگیرد

و سعی کنید که در بازی ها خلاقیت داشته باشید هرچی روش های بیشتری را استفاده بکنید ان آموزشی که درواقع هسته ی اصلی بازی است ماندگار تر خواهد بود.

تاثیر بازی و هدف هایی که بازی می تواند دنبال کند انقدر زیاد و گسترده است که در روانشناسی کودک از بازی به عنوان درمان اختلالات استفاده می کنند

یعنی همان بازی که می گوییم شما به عنوان والدین می توانید از آن استفاده کنید تا به کودکتان یاد دهید که چطوری دستشویی برود؟ چطوری مسواک بزند؟ چطوری توجه و تمرکز خودش را بالا ببرد؟

حافظه اش را قوی تر کند؟ و الی آخر از همین بازی ها و نوع های مختلف بازی استفاده می شود برای اینکه اختلال اضطراب کودک درمان شود یا برای اینکه افسردگی کودک درمان شود

پس حواسمان باشد که این چیزی که ما به آن بازی می گوییم یک چیز خیلی ساده و پیش پا افتاده نیست جدی بگیریمش و از آن به نحو احسنت استفاده کنیم

یادمان باشد که آن پنج تا ویژگی بازی را حتما باید مدنظر داشته باشیم چند تا کودک دارید و می خواهید این بازی ها را با آنها با یکدیگر انجام دهید

اختلاف سنی کودکان هنگام بازی :

یعنی اختلاف سنی آنها جوری است که می توانید این بازی هارا برای هر دوی آنها انجام دهید حواستان باشد در حین بازی کردن رقابت بین کودکان را به حداقل برسانید

اگر حتی می خواهید چالش ایجاد کنید چالش باید خیلی دوستانه و صمیمی باشد پس فضای بازی که کودکان دارند باید کمترین میزان اضطراب را داشته باشد

تا بیشترین میزان یادگیری و بهره وری را داشته باشند مدام سعی نکنید در طول بازی کودک را اصلاح کنید بگذارید آزمون و خطا کند و تجربه کسب کند

و از اتفاقی که قرار است برای کودک بیفتد محافظت نکنید بگذارید که کودک مستقل از شما بار بیاید و پیامدهای یک سری از انتخاب هایش را قبول کند این کمک می کند

که کودک شما در آینده مسئولیت پذیرتر باشد تا الان گفته شد که بازی چیست و چه ويژگی هایی باید داشته باشد ولی کلا اهمیت بازی چه چیزی است

کودکان برای مهارت یابی، جستجو کردن یا کار درمان و تفریح از بازی استفاده می کنند مثلا در مورد مهارت یابی کودکان کم کم سعی می کنند

با کارهایی مثل جواب تلفن دادن در بازی هایشان یاد بگیرند که چطوری می توانند حرف بزنند یا لباس پوشیدن یا تعامل کردن با سایرین

پس در بازی یک دسته از مهارت ها را تمرین می کنند که بعدا در زندگی واقعی از انها استفاده کنند یا در مورد جست و جو کردن کودکان عموما موجودات کنجکاوی هستند دوست دارند در مورد همه چیز فضولی کنند

و آن را کشف کنند بازی یکی از وسایلی است که می توانند با استفاده از آن چیزهای مختلف این دنیا را لمس بکنند و باهاشون ور روند تا بفهمند که آنها چه چیزی هستند و چه کاربردی دارند و چطور می توانند از آنها استفاده بکنند

بازی ، اثر تسکین کننده :

همین طور بازی می تواند اثر تسکین کننده یا پرت کننده حواس داشته باشد یعنی به راحتی کودک می تواند برای اینکه شرایط بد را فراموش بکند یا استرسی که دارد را کم بکند

یا اگر مشکل جسمی دارد، دندان دردی دارد، بدن دردی دارد و اتفاقی برای کودک افتاده است در طول بازی حواسش از آن موضوع اذیت کننده یا دردناک جدا بکند و دور شود و نهایتا کودکان لذت می برند

و کیف می کنند که بازی کنند پس بازی برای تفریح کودکان هم هست بر مبنای نظریه پردازی های قدیمی روانشناسی که درحال حاضر هم خیلی معتبر هست رابطه ی خاصی بین بازی

و عواطف کودک وجود دارد در واقع این نظریه ها معتقد هستند که زمانی که یک کودک بازی می کند هیجانات و تضادهای عاطفی خودش را نشان می دهد که با استفاده

از مشاهده ی این کودک در هنگام بازی کردن می توانیم به مشکلاتش پی ببریم و با هدایت کردن بازی های آن، آن مشکلات را کم کم برطرف کنیم دقیقا همان کاری که در بازی درمانی از آن استفاده می شود.